Filosofía — 31 de mayo de 2015 at 22:00

La filosofía regresa para cambiar la sociedad

por

La historia nos ofrece numerosos ejemplos de filósofos que han sido perseguidos o calumniados. Pero, lejos de acabar con ellos, sus propuestas han resurgido con fuerza al demostrar su sentido práctico en la vida y su universalidad, ya que los seres humanos de todo tiempo y lugar participan de una esencia común.

 La persecución de la filosofía

Repasando la historia de la filosofía, llego a la conclusión de que las persecuciones de los filósofos suelen desencadenar un resurgimiento de la filosofía. Buda fue perseguido por los brahmanes dogmáticos, Sócrates por los ciudadanos envidiosos, Giordano Bruno por la Iglesia ignorante, H. P. Blavastky por los científicos positivistas y los dogmáticos de la fe. Y tiempo después se dio un renacimiento de sus enseñanzas: budismo, platonismo, Renacimiento y esoterismo –me refiero al esoterismo serio, no al pseudo que se vende en los canales de televisión y en las líneas telefónicas– han marcado épocas de esplendor de la búsqueda del conocimiento.

En el momento presente, la filosofía está sufriendo una nueva persecución, un acoso y derribo hipócrita propiciado por los Gobiernos que han legislado en materia de educación sin sentido común. De todos es conocido que la asignatura de Filosofía está siendo arrinconada cual cenicienta del saber. Los jóvenes, tanto en la educación secundaria como en la universidad, están tan ocupados en hacer trabajos para aprobar que no tienen tiempo para reflexionar sobre lo que estudian. No aprenden, simple y desgraciadamente llenan el cerebro de datos que olvidan al cabo de pocos días. La lección que se les transmite subliminalmente, como trasfondo de los miles de lecciones que reciben en clase es: «no pienses, haz lo que hay que hacer». Un argumento de los gobernantes es que las humanidades no preparan a los jóvenes para el mercado de trabajo, mientras que las materias técnicas y los idiomas sí. Y aquí vemos la verdadera intención del legislador: producir mano de obra, no educar.

Renacimiento de la filosofía

LA ERA DE LA FILOSOFIA 3Y nuevamente, tras el intento de hacer sucumbir la filosofía, esta resurge con más fuerza que nunca. Así, desde el año 2002, la UNESCO ha proclamado el tercer jueves de cada mes de noviembre, Día Internacional de la Filosofía, con los objetivos de fomentar las escuelas de filosofía, el libre pensamiento y la libre elección de modos de vivir. La filosofía, al decir de la presidenta de este organismo internacional, Irina Bokova, es una herramienta fundamental para la formación de los jóvenes y para inculcar en ellos valores como libertad y responsabilidad. La filosofía no debe quedar circunscrita al mundo académico, sino que debe promocionarse en todos los ámbitos sociales.

Los libros de filósofos como Séneca, Epicteto, Marco Aurelio y otros filósofos estoicos, se han convertido en verdaderos best sellers. La filosofía romana está renaciendo con una fuerza arrolladora, tanto por su practicidad como por su alto contenido de una moral universal, así como por su sencillez. Propusieron en su tiempo, aquellos filósofos de la στοά, vivir de acuerdo a la propia conciencia y no a los imperativos sociales. Séneca revive en nuestro tiempo con su libro De brevitate vitae, en el que llama la atención sobre el mucho tiempo que desperdiciamos sin hacer nada bueno, tras lo cual nos quejamos de que la vida es corta o de que nos falta tiempo. El abogado y senador romano nos contestaría que no es lo breve de la vida lo que nos angustia, sino el mucho tiempo desperdiciado en cientos de placeres y convenciones sociales que no nos llenan el alma.

Los jóvenes buscan en la filosofía el arte de vivir

De modo que a pesar de las afrentas que sufre la magna ciencia –como la bautizaron los alquimistas renacentistas–, la filosofía está viviendo un nuevo renacer. Aumenta cada vez más el interés por la comprensión del sentido de la vida. En Es Racó de ses Idees, la escuela de Filosofía que dirijo, cada vez son más las personas que asisten, sobre todo jóvenes, buscando un filosofar que no suponga más teoría, sino que les ayude a conformar un modo de vivir más humano y más integrado en la naturaleza. Más práctica vital, más profundidad real es lo que demandan los jóvenes a los filósofos. Cuando el filósofo chino Confucio enseñaba que la práctica de lo que se predica permite comprender la propia prédica, se estaba adelantando dos mil quinientos años a la auténtica necesidad de millones de jóvenes en todo el mundo.

Renace la filosofía como una antorcha de fuego interior que propicia un cambio trascendente en la sociedad y el mundo. Los jóvenes saben que la sociedad y el sistema que la sustenta deben cambiar. Necesitan hacerlo. La filosofía les facilita herramientas para que lo hagan pacíficamente. Aquellos que no quieren que nada cambie para seguir aprovechando sus privilegios ilícitos lanzan piedras a los filósofos. Pero no saben que por cada piedra que lanzan, saltan numerosas chispas que encienden fuegos insaciables de Justicia, Solidaridad, Mística y Fraternidad. La filosofía y el saber encumbraron en el pasado a parte de la humanidad. Ahora, con los medios disponibles y una juventud libre y responsable, pueden encumbrar, ahora sí, a toda la humanidad.

 

Bibliografía

  • HADOT, Pierre. ¿Qué es la filosofía antigua? Ed. Fondo de Cultura Económica, España.
  • LIVRAGA, Jorge Ángel. Magia, ciencia y religión para el III milenio. Ed. NA.
  • SAVATER, Fernando. La aventura de pensar. Ed. DEBATE.

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

es_ESSpanish